IEP i 504

IEP vs 504

Osobe s invaliditetom imaju posebne potrebe, a kao i obični ljudi trebaju obrazovanje. Ponekad je odlazak u normalnu školu teško za njih jer imaju posebne potrebe. Zbog toga su vlade formulirale programe koji im pomažu u stjecanju obrazovanja u normalnom okruženju.

Individualizirani obrazovni plan (IEP) je vladin program osmišljen kako bi pomogao u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva djece s teškoćama u razvoju. Cilj mu je pružiti učenicima osnovnih i srednjih škola s invaliditetom mogućnost da budu u normalnoj školi i da im se pomaže samo kada nastane potreba.

Napravljena je posebno za one kojima je potrebna specijalizirana nastava i pod kontrolom Zakona o obrazovanju osoba s invaliditetom (IDEA). Svi učenici s teškoćama u razvoju koji zadovoljavaju uvjete za specijalno obrazovanje moraju imati IEP planove, a vlada zahtijeva da sve javne škole to učine.

IEP mora sadržavati pisani zapis o akademskoj razini učenika i ciljevima; njegov izmjereni napredak koji se treba prijaviti roditeljima; sve usluge koje se pružaju studentu navodeći ono što jesu; kako, gdje i kada se osiguravaju; i podrška školskom osoblju.

Mora postojati i popis vremena koje student provodi u redovitim razredima i vrijeme koje provodi u posebnim razredima. Tijekom testiranja državnih i općinskih okruga, studentu treba osigurati odgovarajući smještaj.

Nakon završetka 12. razreda, student dobiva IEP diplomu ili srednju školu ako ispunjava uvjete za jednu. Do 16 godina, treba mu osigurati sve što mu treba za visokoškolsko obrazovanje.

Plan 504, s druge strane, također je vladin program koji propisuje da osobe s invaliditetom ne bi trebale biti isključene iz sudjelovanja u programima i aktivnostima koje financira federalno, kao što su osnovno, srednje i visoko obrazovanje.

Namijenjen je studentima koji imaju invaliditet, ali ne zahtijevaju posebnu edukaciju. Posebno se navodi smještaj koji bi trebao biti proširen na njih, kao što su rampe za invalidska kolica, kućne upute, magnetofon za bilježenje itd.

Općenito se koristi za većinu učenika s teškoćama u razvoju; onima koji trebaju samo posebne smještajne kapacitete kako bi im pomogli slobodno kretanje i interakciju s drugim studentima, a ne zapravo potrebu za posebnim uputama u kojem slučaju moraju iskoristiti IEP.

Sažetak:

1. "IEP" se odnosi na individualizirani obrazovni plan, a "504" se odnosi na Odjeljak 504. Zakona o rehabilitaciji i Zakona o Amerikancima s invaliditetom. 2. IEP i 504 su vladini programi usmjereni na pomaganje studentima s invaliditetom; 504 se bavi pružanjem studentskih poteškoća s pravim smještajem kako bi im pomogla slobodno kretanje u školi, dok je IEP zabrinut zbog davanja posebnih uputa studentu s invaliditetom. 3. IEP kontrolira Zakon o pravima osoba s invaliditetom (IDEA), dok 504 nije. 4. 504 navodi da nitko s teškoćama u razvoju ne smije sudjelovati u programima i aktivnostima financiranim saveznim državama, kao što je obrazovanje, dok IEP smatra da su obrazovni zahtjevi učenika s teškoćama u razvoju ispunjeni.