Institut i Sveučilište

Anonim

Institut i Sveučilište su institucije za učenje koje su specijalizirane za pružanje vještina i znanja studentima kako bi mogli biti produktivni članovi društva.

Što je sveučilište?

Pojam sveučilišta koristi se kao referenca na veliki centar za učenje koji nudi visokoškolsko obrazovanje studentima koji se žele specijalizirati u specifičnim disciplinama koje se kreću od medicinske sestre, inženjerstva i poslovanja među ostalima.

Sveučilišta nude i preddiplomske i poslijediplomske tečajeve. To je najviša institucija za učenje u zemljama širom svijeta zbog sadržaja i ponuđenih tečajeva.

Primjer sveučilišta bio bi Kalifornijsko sveučilište u Sjedinjenim Državama i Sveučilište u Oxfordu u Velikoj Britaniji.

Što je Institut?

Institut je centar za učenje koji je stvorila vlada ili članovi zajednice da prolaze određenu vještinu ili trgovinu učenicima kako bi oni mogli pomoći u rješavanju nekih izazova s ​​kojima se suočava društvo.

Institut je specijaliziran tako da se usredotočuje na određeno područje studija koje može biti moda, poljoprivreda, umjetnost i tehnologija među ostalima. Primjer poznatog instituta je Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Razlika između instituta i sveučilišta

  1. Tečajevi koji se nude u Institutu i Sveučilištu

Jedna od glavnih razlika između sveučilišta i instituta je ponuđena nastava. Sveučilište nudi preddiplomski i diplomski studij. Sveučilište se specijalizira za pružanje najvišeg stupnja obrazovanja što ga čini specijaliziranim za visoko rangirane tečajeve visokog obrazovanja.

Institut se fokusira na pružanje učenika s određenom vještinom ili trgovinom koja će pomoći učenicima da izvrše određeni zadatak. Tečajevi koji se nude na razini instituta mogu biti tečajevi certifikacije ili diplome na najvišoj razini.

  1. Razina specijalizacije u institutu i sveučilištu

Razlika i specijalizacija na razini instituta vrlo su visoka gdje će institut ponuditi obuku i razvoj u određenom području studija. Tehnološki instituti će osigurati obuku samo u području tehnologije.

To objašnjava zašto većina instituta ima svoje ime koje završava s područjem specijalizacije. Na primjer, institut će ili specijalizirati u umjetnosti, znanosti, poljoprivredi, modi ili tehnologiji među ostalim područjima.

Sveučilišta se rijetko specijaliziraju i znaju ponuditi veliki broj tečajeva koji rezultiraju svim područjima u industriji. Sveučilište će imati kampusa ili odjela specijaliziranih za određene tečajeve.

Na primjer, Harvard Business School i Harvard Law School sve pod upravljanjem Sveučilišta Harvard.

  1. Autonomija u Institutu vs Sveučilištu

Sveučilišta su velike ustanove za učenje koje su kategorizirane prema vladinim parastatalima, što znači da uživaju u neovisnosti upravljanja i donošenja odluka. Oni su samoupravni putem zakonski konstituiranog vijeća sveučilišta.

S druge strane, instituti nemaju autonomiju upravljanja i odlučivanja. Vlada, preko ministarstva obrazovanja, posredno nadzire aktivnosti instituta putem upravnog odbora.

Međutim, materijalno je istaknuti da neki instituti za strukovno obrazovanje imaju značajnu razinu autonomije, posebice velikih institucija.

  1. Financiranje od strane Vlade u Institutu i Sveučilištu

Premda oba učilišta dobivaju sredstva od vlade, sveučilišta dobivaju velike količine novca zbog prirode aktivnosti koje one obrađuju. Štoviše, sveučilište je potrebno za izvor sredstava od studenata koji plaćaju školarine i druge troškove koji pomažu u vođenju organizacije.

Institucije ne dobivaju velike iznose sredstava od vlade jer rade na pojednostavljenim zadacima i ne zahtijevaju velike strojeve i opremu. Međutim, instituti su također dužni naplatiti školarinu od učenika kako bi se zadovoljili administrativni troškovi škole.

  1. Veličina i broj stanovnika Instituta i Sveučilišta

Sveučilište ima velike zgrade koje se, između ostalih, koriste za upravljanje administracijom i upravom organizacije, predavaonicama, studentskim domovima, rekreacijskim sadržajima, knjižnicama, laboratorijima i auditorijama.

Broj studenata, predavača i izvan nastavnog osoblja je vrlo velik, što objašnjava potrebu za velikim strukturama i objektima. Neki od sveučilišta imaju više od trideset tisuća učenika u bilo kojem trenutku.

Ustanove imaju relativno velike zgrade koje nisu mnoge. To je zato što nemaju velik broj studenata i ne trebaju neke od potrebnih sadržaja na sveučilištu. Ustanove grade sobe u kojima učenici provode praktične aktivnosti, a ne predavanja.

  1. Kvalifikaciju instruktora u Institutu i Sveučilištu

Predavači i supervizori koji obrazuju na sveučilišnoj razini moraju imati stručnu spremu na području koje predaju. To objašnjava razlog zašto većina instruktora na sveučilišnoj razini su profesori i liječnici.

Iako je kvalifikacija temeljni uvjet za bilo koju osobu koja se traži da bude instruktor u nekoj od ustanova, potrebna razina kvalifikacije nije baš visoka, jer ljudi s majstorskim treningom mogu nadgledati učenike na toj razini.

Razlika između instituta i sveučilišta

Sažetak instituta i sveučilišta

  • Sveučilište je najviša institucija za učenje na tercijarnoj razini koja nudi dodatne studije u određenom području specijalizacije za studente dok je institut sredisnji centar za učenje koji se fokusira na pružanje obuke u određenoj trgovini.
  • Sveučilišta imaju samoupravna tijela, što znači da imaju autonomiju upravljanja i donošenja odluka, dok instituti posredno upravljaju ministarstvo obrazovanja putem upravnog odbora.
  • Sveučilišta nude široku paletu tečajeva u rasponu od sestrinstva, inženjeringa i zakona, sve na preddiplomskom i diplomskom studiju, dok instituti daju certifikaciju i diplome u određenom području koji može biti moda ili umjetnost među ostalima.
  • Druge razlike između sveučilišta i instituta uključuju veličinu, broj stanovnika, financiranje i kvalifikaciju instruktora među ostalima.