Autizam i Aspergerov sindrom
AUTISM vs ASPERGER SYNDROME
Neki poremećaji poput autizma i Aspergerovog sindroma uzrokuju da djeca vide i doživljavaju život u različitom pristupu s načina na koji gotovo svaki drugi klinac radi. Komplicirano je za djecu s autizmom da razgovaraju s drugim ljudima i komuniciraju koristeći verbalne vještine. Bez iznimne pomoći, djeca koja imaju autizam češće nego ne zadržavaju sebi i mnogi ne mogu komunicirati.
Poremećaji autističnog spektra, ili ASD, su asortiman višestrukih neurorazvojnih poremećaja koji su karakterizirani socijalnim poremećajima, komunikacijskim poteškoćama, kao i ograničenim, ponavljajućim i stereotipnim obrascima aktivnosti. Najsnažniji oblik ASD-a, ili autistični poremećaj, svaki je često označen autizmom ili tradicionalnim ASD-om. Druge okolnosti duž spektra sastoje se od blažeg oblika koji se prepoznaje kao Aspergerov sindrom, dezintegrativnog poremećaja u djetinjstvu, kao i opsežan razvojni poremećaj koji nije drugačije specificiran također poznat kao PDD-NOS.
Kad razgovarate s njima, djeca s autizmom mogu se boriti kada je riječ o razgovoru s vama ili možda ne mogu gledati u oči. Oni također mogu reagirati na ono što se događa oko njih s bizarnim ponašanjem. Obični zvukovi možda u velikoj mjeri smetaju osobama s autizmom tako da pojedinac pokrije svoje uši. Čim se na njih stavi ruka, čak i na najglađi način, oni se i dalje osjećaju neugodno.
Autizam ima čvrstu genetsku osnovu. Čak i ako su genetika autizma kompleksne, ne razlikuje se je li ASD razjašnjen više rijetkim mutacijama ili neobičnim kombinacijama uobičajenih genetskih varijanti. Autizam utječe na oko 1 svakih 150. Brojni znanstvenici smatraju da bi neki broj djece mogao biti osjetljiviji na stjecanje autizma na temelju toga što se ili srodni poremećaji vode u njihovim obiteljima. Budući da je ljudski mozak vrlo složen, određivanje točnog uzroka autizma je teško.
Autizam traje tijekom života osobe. Ne postoji lijek, ali liječenje može biti od pomoći. Tretmani se sastoje od ponašanja kao i komunikacijskih terapija i lijekova koji pomažu u organiziranju simptoma.
Aspergerov sindrom je poremećaj autističnog spektra ili poznat kao ASD. To je jedan od divergentnih sastavnica neuroloških stanja karakteriziranih većim ili manjim stupnjem oštećenja jezičnih i komunikacijskih sposobnosti, kao i ponavljajućih ili restriktivnih obrazaca misli i ponašanja.
Aspergerov sindrom je usporediv s autizmom, ali je češće nego ne manje ozbiljan. Djeca s Aspergerovim sindromom općenito odgovaraju boljem od onih s autizmom i imaju prosječnu ili iznadprosječnu inteligenciju. U usporedbi s djecom s autizmom, oni često nemaju problema s učenjem u toj djeci.
Budući da ne možete utvrditi da li ta osoba ima stanje temeljeno na vanjskoj manifestaciji, Aspergerov sindrom je uglavnom "skriveno onesposobljeno". Osobe koje pate stanje imaju poteškoće u tri glavna područja: društvena komunikacija, društvena interakcija, i društvene mašte.
Osobe s Aspergerovim sindromom obično nemaju prateće teškoće u učenju povezane s autizmom, ali mogu imati specifične poteškoće u učenju bez obzira na činjenicu da postoje sličnosti s autizmom. Te specifične poteškoće u učenju mogu uključivati disleksiju i dispraksiju ili druge uvjete kao što je poremećaj hiperaktivnosti s nedostatkom pažnje, ili jednostavno ADHD i epilepsija. Fanatična pozornost djeteta u određenom predmetu ili temi, isključujući bilo koju drugu, je najdjelotvornija indikacija A.S. Djeca s A.S. željeli bi biti upoznati sa svime o njihovoj temi od interesa, a njihovi razgovori s drugima bit će u odnosu na malo drugo. Njihova stručnost, daleko iznad osnovne razine rječnika i formalnih govornih obrazaca, čini ih da izgledaju kao mali profesori.
Pojedinci s Aspergerovim sindromom mogu biti maštoviti u uobičajenoj upotrebi riječi. Iz tog razloga i primjera, mnogi od tih pojedinaca su talentirani pisci, umjetnici i glazbenici. Pomoću precizne podrške i ohrabrenja, pojedinci s Aspergerovim sindromom mogu voditi potpuno i neovisno postojanje.
SAŽETAK:
1.Autizam je najstarija forma ASD dok je Aspergerov sindrom blaži oblik.
2. djeca s Aspergerovim sindromom obično komuniciraju bolje od onih s autizmom i imaju prosječnu ili iznadprosječnu inteligenciju.
3. Oni s Aspergerovim sindromom obično nemaju poteškoća u učenju kod djece s autizmom.
4. Ljudi s A.S. mogu biti maštovite u uobičajenoj upotrebi riječi i mogu imati daleko iznad razina osnovnog vokabulara i formalnih obrazaca govora koji ih čine poput manjih profesora.
5. Pojedinci s Aspergerovim sindromom mogu dovesti do potpunog i samostalnog postojanja dok autizam traje tijekom životnog vijeka osobe, ali liječenje može svakako biti od pomoći.
