Nastava i obuka
Nastava i usavršavanje idu ruku pod ruku u mnogim prilikama. Većina ljudi vidi učenje kao čin davanja znanja mladim umovima i obuku sudjelovanja u učenju temeljenoj na vještinama. Međutim, poučavanje i prenošenje znanja može se primijeniti u bilo kojoj dobi, a trening može biti vještina koja se privlači poučavanjem na bilo kojoj razini. Podučavanje, kao oblik obrazovanja, više je akademsko i znanje utemeljeno, dok je trening praktičniji i vještina zasnovana ili usmjerena na posao. Nastava je struka, a nastavnici su osposobljeni za podučavanje nastavnog plana i poticanje učenja kroz određeno okruženje. Osposobljavanje je usredotočeno na stjecanje vještine ili učenje određenog posla. Isto vrijedi i za poboljšanje tjelesne kondicije ili vještine u određenom sportu kroz trening s tjelovježbom i prehranom.
Što je podučavanje?
Joyce Meyer je rekla:
"Učitelji mogu mijenjati živote s dovoljno mješavine krede i izazova."
Nastavnici su facilitatori i prenose znanje svojim učenicima. Nastavnici su osposobljeni za odgovarajuće metode podučavanja i poticanja svojih učenika. Mlađe učenike treba podučavati vještine poput čitanja, pisanja i aritmetike. Učiteljica podržava učenika na svom putovanju kroz obrazovni sustav za primanje znanja i razumijevanja prilikom suočavanja s izazovima.
Učiteljica pruža pravo okruženje unutar učionice za učenje. Omogućava učenicima sudjelovanje u raspravama i stjecanje potrebnih znanja za akademski rast. Učitelj inicira upotrebu potrebnih alata koje učenik treba promicati učenje. Učitelji su dio sustava koji ohrabruje učenike u njihovoj skrbi da postupno postanu nezavisni učenici. Učiteljica daje potrebnu instrukciju i smjernice dok učenici prolaze kroz sustav obrazovanja. Učiteljica pruža aktivnosti za podupiranje akademskog učenja.
Nastava ima sljedeće funkcije:
- Pružiti znanja i vještine učenicima.
- Pružite potrebnu okolinu za zdravo učenje.
- Razumjeti i olakšati potrebe polaznika fizički, akademski i emocionalno.
- Procijenite napredak i pružite podršku učenicima.
- Nastava se odvija u kontekstu koji nastavnik pruža akademskim učenjem.
Što je trening?
Obuka je praktičniji aspekt učenja. Učenje nove vještine ili poboljšanje nečijeg znanja unutar radnog okruženja je bit treninga. Trening koji se često naziva "na poslu", je prilika da tvrtka mora poboljšati vještine i produktivnost svojih zaposlenika u okruženju tvrtke. Trening je također intenzivan aspekt samorazvoja u sportskom ili natjecateljskom svijetu individualnog uspjeha. Trening i treneri usredotočeni su na specifične vještine ili vježbe koje će poboljšati performanse pojedinca.
Organizacije i industrije inzistirat će da njihovi zaposlenici budu obučeni u svom određenom stilu menadžmenta. To osigurava da je radna snaga produktivniji i svi rade na zajedničkim ciljevima. Trening može biti u tijeku dok tvrtke nastoje poboljšati svoju poziciju na konkurentnim tržištima. Trening je često odgovornost mentora koji radi zajedno s vježbenikom i podržava njihov napredak. Velike tvrtke često će osigurati vlastite programe obuke i razvoja kako bi zaposlenicima pružili vještine koje tvrtka želi poboljšati.
Trening nudi sljedeće prednosti produktivnosti:
- Na razvoj vještina na radnom mjestu.
- Osposobljavanje za kvalitetu koja odgovara potrebama tvrtke.
- Mogućnost ubrzavanja razvoja i poboljšanja individualnih performansi.
- Mogućnost opremiti akademski zvuk zaposlenika praktičnim alatima za posao.
Henry Ford je rekao:
"Jedino što je gore od obučavanja vaših zaposlenika i da ih ostavite ne trenira ih i da ih ostane."
Henry Ford je očito bio u prilog treningu!
Razlika između podučavanja i osposobljavanja
1. Svrha podučavanja i osposobljavanja
Svrha je podučavanja i osposobljavanja educirati drugu osobu kako bi se poboljšala njihova sposobnost da razumiju ključna pitanja, steknu vještine i razvijaju se u akademskom smislu.
2. Način poučavanja i osposobljavanja
Nastava i obuka primjenjuju principe prenošenja znanja kroz praktičan i teorijski prijenos koncepata i činjenica s iskustvom od jednog učitelja ili trenera do učenika ili pripravnika.
3. Cilj nastave i osposobljavanja
Nastava i obuka imaju za cilj poboljšanje znanja i razumijevanja predmeta koji zahtijevaju učenje učenika ili pripravnika. Cilj je dosegnuti istraživačke misli s informacijama za njihovo obrađivanje. Zreli učenici mogu imati koristi od daljnjeg razvoja kroz učenje vještina koje tvrtka zahtijeva kroz obuku.
4. Okoliš u nastavi i obuci
Nastava se najvjerojatnije odvija u učionici, a trening se odvija u radnom okruženju. Program obuke može se usredotočiti na specifične vještine koje će se koristiti na poslu. Nastava se također može temeljiti na vještinama, ali krajnji proizvod dio je cjelovitog pristupa obrazovanju kroz različite ocjene u školi.
5. Cilj učenja i osposobljavanja
Postoje dvije ciljane skupine, učenici u školi i mlađi umovi te zreliji studenti ili zaposlenici. Ponekad umjetnost nastave može biti obuhvaćena umijećem izobrazbe. Učiteljica može podučavati i trenirati svoje učenike, a trener se može usredotočiti na praktične vještine i prenošenje znanja. Stoga ciljane skupine polaznika mogu koristiti i poduku i obuku.
Nastava i obuka: usporedni prikaz
Sažetak podučavanja i osposobljavanja
- Nastava i obuka su slični na mnoge načine kao što obrazuju druge i daju znanje i razumijevanje relevantne za različite razine učenja.
- Nastava pruža koncepte i razumijevanje primarnih vještina koje mogu dovesti do većeg razumijevanja i stjecanja znanja. Osposobljavanje može raditi ruku pod ruku s nastavom, ali postoje praktični prioriteti za postizanje poslova.
- Nastava zahtijeva stručnost obučenog stručnjaka, a trening koristi suradnike s iskustvom na radnom mjestu.
- Nastava se odvija u kontroliranijem okruženju, a trening je praktičan pristup učenju i zahtijeva da se relativno okruženje uključi u ruke obrazovanja. Obučava zaposlenike za poslove koje moraju obavljati.
