Obrazovanje i osposobljavanje

Anonim

Obuka i obrazovanje su oboje različite aspekte učenja. U početku, može biti teško reći razliku između njih, osobito u današnjem školskom sustavu, ali postoje velike razlike u osposobljavanju i obrazovanju. Njihova svrha, povijest i metodologija su sve drukčije različiti.

Svrha Trening "se poduzima u nadi da će stjecati određenu vještinu. Općenito, ova vještina će vam učiniti više zapošljivim. Te vještine mogu biti priručnik: vodovodni stolarija Tkanje ili mentalno: Računalno programiranje Računovodstvo Marketing

Obrazovanje "se poduzima u nadi da će unaprijediti vaše individualno znanje i razvijati svoj intelekt. Iako je visokoobrazovana osoba često zaposleniji, obrazovanje se ne odnosi na dobivanje posla.

Povijest Trening "je izvorno prakticiran kroz cehove. Mladići bi se mogli naučiti majstoru pekaru ili graditelju i raditi pod njim kako bi naučili njegovu trgovinu. To se smatra pravilnom metodom učenja za niže i srednje klase.

Obrazovanje "ima svoje podrijetlo u srednjovjekovnom sveučilišnom sustavu. Mladići iz bogatih obitelji završit će tečaj u teologiji ili filozofiji prije nego što proučava odabranu profesiju. Teorija obrazovanja također je odigrala veliku ulogu u konceptu renesansnog čovjeka.

Metodologija Trening "obično se provodi kroz specijalizirane tečajeve i udžbenike. Učenje se često može provoditi po volji i udžbenici su vrlo propisni. Iako se ohrabruje nezavisno razmišljanje na mikro razini, revolucionarna inovacija često se promatra. Trening obično dolazi u tečaj; kada je tečaj završen, trening je završen.

Obrazovanje '' je cjeloživotni proces. Većina obrazovnih učenja provodi se kroz stvarne knjige, a ne udžbenike. Učenik se potiče da razmišlja i piše o onome što čita. Bilo koja točka je otvorena za raspravu i jedini pravi odgovori su oni koji se mogu naći u tekstu.

U današnjim školskim sustavima, linija između obrazovanja i osposobljavanja može biti vrlo dobra. Posebno na kolegijalnoj razini, mnoga područja mentalnog treninga prolaze kao obrazovanje. Programiranje, na primjer, zahtijeva tešku i specijaliziranu vještinu i treba godina obuke. Međutim, njegov krajnji rezultat je zapošljavanje, a ne samoizgradnja.

Sažetak: 1. Obrazovanje se fokusira na stvaranje cjeloživotnih neovisnih mislilaca, dok se obuka usredotočuje na vještine koje poslodavci traže. 2. Osposobljavanje ima svoje korijene u sustavu ceha, a obrazovanje porijeklo leži na sveučilištima. 3. Osposobljavanje koristi udžbenike i propise. 4. Na današnjim sveučilištima visoko specijalizirana područja treninga prenose se kao obrazovanje.